Размер шрифта:

Гармония похожа на круг

- Наташа, расскажите, пожалуйста, о своей семье. Откуда вы родом? 

- C детства не теряла ощущение своего еврейства. - Я родилась в Кировоградской области в обыкновенной еврейской, уточняю, советской еврейской семье. Мои родители были учителями в средней школе: мама была филологом, а папа преподавал географию и историю. Причем мои родители были очень самоотверженными во всех смыслах советскими людьми. К слову сказать, десятого августа в нашей семье состоится юбилей: 50-летие со дня их свадьбы.

 
Они оба очень активно работали, а нашим воспитанием занималась бабушка Бася. Ее полное имя было Бастиин Березанская, и она прожила 102 года, при этом «непонятный» язык идиш звучал в нашем доме исключительно на кухне. 
 
- Наташа, вы как-то ощущали собственное происхождение с детства? Помните как у Эдуарда Багрицкого: « Еврейские павлины на обивке, еврейские скисающие сливки»…
 
- Если говорить откровенно, то это ощущение без ощущения, так как все внутри было как бы скрыто. Я, будучи мамой пяти сыновей и уже пройдя определенный еврейский путь, могу сегодня проанализировать, где в то непростое советское, а потом – перестроечное время мне удавалось «подпитываться». 
 
Повторюсь, моя семья еврейская полностью. Моя мама очень рано потеряла своего отца - ей было всего три года. По одной из версий он был репрессирован, но поднимать какие-либо документы мы просто сейчас не можем. Это очень травматичный путь, да и родители уже не молоды. Но я с детства не теряла ощущение своего еврейства, хотя при этом ощущение не было полным вплоть до 21 года. Я ходила в две школы: общеобразовательную, как все дети и музыкальную, где училась по классу скрипки. Музыкальную школу я закончила с отличием, но поскольку мы жили в городке Александрии Кировоградской области, чтобы продолжать музыкальное образование, необходимо было ехать в Кировоград. Однако я была очень домашним, типичным еврейским ребенком, и не очень спешила покинуть родительский дом, поэтому пошла на компромисс и поступила в педагогическое училище. Уже там я решила , что мне очень подойдет специальность психолога и даже решила ехать поступать в Ленинградский университет. Но тут распался СССР и меня судьба, а, точнее, Вс-вышний (теперь я понимаю это отчетливо) отправляет в Днепропетровск. Случилось это благодаря маминому брату - дяде Исааку, который жил в то время в Днепропетровске. Он приехал к нам в гости и сказал моей маме: «Что ты держишь ее возле своей юбки? У нас такая активная еврейская жизнь идет в Днепропетровске. Пусть Наташа приезжает к нам». Действительно, это был разгар девяностых годов, когда началось подлинное возрождение еврейской жизни в Украине. Я сейчас называю это не иначе как «возвращением евреев». Впервые я приехала на семинар в Днепропетровск, причем привез меня туда мой папа, и там, на семинаре, я встретила своего будущего мужа - отца моих пяти сыновей. В то время он был актером Днепропетровского ТЮЗа, при этом сам писал пьесы, часто выступал на днепропетровском радио. Мой муж, к слову сказать, только начинал, как и многие молодые люди в то время, «погружаться» в еврейство, так как он сын типичных представителей еврейской советской интеллигенции. 
 
« У каждого еврея есть высочайшая потребность в духовном движении».
 
- Расскажите о своем «окунании» еврейскую жизнь.
 
- У каждого человека, а у евреев - особенно есть потребность в духовном росте, движении. Вот эта потребность была у нас обоих. Но до определенного времени у нас не было каналов, по которым все могло начать двигаться в нужном направлении. Если привести образное сравнение, то это похоже на то, как если бы люди стояли перед воротами, но войти туда нельзя: ворота не открываются. И, наконец, наступает такой момент, когда все точки в одной системе координат сходятся. 
 
- Люди в подавляющем большинстве не обучаемы. Они живут стереотипами, устоявшимися привычками, которые не хотят менять, и при этом они стремятся подчинить своей воле других. Все ведут маленькие бытовые и прочие войны. И каждый в этой войне хочет победить. Еврейские лидеры тоже отчасти ведут себя как на войне: они сражаются за каждую еврейскую душу Это хорошо или плохо? 
 
- Первыми высокодуховными людьми, которых я встретила, были Шмуэль и Хана Каменецкие. Еврейская религиозная жизнь существенно отличается от обычной жизни евреев светских. Но на меня они произвели неизгладимое впечатление: во-первых, как супружеская пара, во-вторых, как личности и моральные авторитеты. Но я против войны в первую очередь с самой собой. Да, наша семья начала соблюдать правила еврейской жизни, но делаем это мы по мере наших сил, чтобы не вступить в противоречие и конфликт внутри себя, своей личности. Я также против любой конъюнктуры, в духовных вещах ее просто не может быть, и в этом продвижении самое главное - не врать самим себе. Вс-вышний все уравновешивает в жизни, но каждый из нас при этом проходит свой путь. Могу сказать, что все наши дети прошли обряд брит-милы и у нас не было вопроса - делать мальчикам обрезание или нет. Все мои сыновья имеют еврейские имена, а самым первым и главным событием погружения в настоящую еврейскую жизнь стал обряд хупы.
 
- Вы хорошо помните этот день? Что вы испытывали - восторг, эйфорию? 
 
- Это был очень непростой день. Вообще, это все было очень сложно, так как мои родители не то чтобы противились, но им, воспитанным советской системой, было трудно все осмыслить и сразу принять. Конечно, мы зарегистрировали официальный брак, а спустя некоторое время прошел обряд хупы по всем канонам иудаизма.
 
- Бокал разбивали?
 
- А как же! Все по правилам. Это сильнейший обряд, когда в одну сторону движутся два мощных энергетических потока. Но для наших семей, точнее, семей моих и его родителей это был первый, глобальный еврейский шаг. Мы были первыми, кто в двух мишпухах на это пошел. Я не скрываю, что корректная и правильная пропаганда, если так можно выразиться, иудаизма, личности Каменецких сыграли свою роль в нашем еврейском становлении. 21-го октября у нас была свадьба, а 21 июля, ровно через девять месяцев, у нас родился первенец Арье Мора. Сегодня старшему - 16 лет и он уже поступает в университет. 
 
- Наташа, сложно быть мамой пятерых детей?
 
- Это непередаваемое счастье, но и постоянная усталость, которой не избежать. В нашей семье есть двойняшки, а самому младшему - один годик. По сути, у нас - детский садик, который не закрывается на ночь, в отличие от настоящего детского садика, который все-таки закрывается и воспитатели уходят домой. 
 
- В чем вы видите роль еврейской женщины? Ее предназначение лишь в том, чтобы рожать детей?
 
- Нельзя эту роль понимать так утилитарно. По-моему, в первую очередь, ее главная миссия - семья и дети, тут нет никакого противоречия. Мужчина в первую очередь – добытчик, и никакая религия и философия не снимают с него обязанности содержать семью. На мой взгляд, иудаизм - самая токая и самая гуманистическая религия среди всех существующих, она дает женщине самое важное - стать хранительницей дома. Если взять, к примеру, труды Любавического Ребе, особенно касающиеся еврейского воспитания, то, по сути, это - блистательные учебники по психологии.Как разговаривают родители, так будут разговаривать и дети. 
 
- Кто из еврейских философов и законоучителей оказывает на вас особенное влияние?
 
- В первую очередь, конечно, труды Любавического Ребе, которые я не просто читаю, но и использую в работе. Мне очень близок Рамбам, работы которого я также много изучала. Мне очень близко понятие «цдаки», близки принципы воспитания детей, которые нерасторжимы с основами еврейской веры как таковой. 
 
Во многом людей воспитывает жизнь. Невозможно воспитывать, при этом не подавая пример, как нужно и что нужно делать. Если просто читать морали, заниматься начетничеством, то результат будет печальным. Как разговаривают родители, так будут говорить и дети. Родители в первую очередь должны понимать, что самые что ни на есть классические постулаты, касающиеся веры, воспитания, необходимо интерпретировать под современность. Но очень важно быть честными перед самими собой, тогда и детям не придется врать, и те будут доверять родителям. 
 
- Наташа, у вас есть еврейское имя?
 
- Пока нет, к сожалению. 
 
- Вы хотите его взять?
 
- Я думаю над этим. Но к подобным вещам необходимо относиться серьезно, что я и делаю. Не хочу ничего протокольного, формального. Я уверена, что это непременно произойдет.
 
- Наташа, давайте представим гипотетическую ситуацию, которая встречается сплошь и рядом. Не дай Б-г, конечно, но ваши дети не интересуются еврейством как таковым, уходят от него, меняют привычное для вас мировоззрение. Стало бы это для вас душевной травмой? 
 
- Да, конечно. Но для меня как натуры деятельной, в первую очередь возникла бы необходимость серьезно потрудиться. У нашей молодежи в нынешней ситуации мало аргументов для того, чтобы быть в иудаизме. Что мы можем сделать? Увеличивать число мотиваций для того, чтобы наши дети не уходили от еврейства и их бы не поглощала ассимиляция. Самая сильна мотивация - это внутренняя мотивация. Любые духовные вещи не произрастают из ничего, из пустоты. Но любой глубокий путь, в том числе и экзистенциальный, должен быть открытым и честным. Для ребенка важны удовольствие, радость, когда через яркое, красивое, удивительное он может постигать мир и суть нашей философии. Кошерная еда должна быть не только вкусной, но и красиво оформленной. Конечно, больно, когда еврейский ребенок не там, не с нами, а в другом мире, часто к нему враждебно настроенном, но насильно удерживать его нельзя. Опыт показывает, что евреи так или иначе возвращаются. Но это может увы, оказаться очень поздно. Невозможно жизнь просто разложить жизнь «по полочкам», снять все внутренние конфликты, разрешить исключительно с помощью иудаизма - это было слишком простым ответом на вопрос: «Почему у нас не получается общение с детьми?» Наше еврейское знание, по сути, пунктирное, можно и должно наращивать.
 
- То есть, нам никуда не уйти от Аллахи ?
 
- Понятие «Алаха» происходит и связано со словами «поступать», « идти», «ступать». При этом каждый из нас бьется над вопросом «как жить?» и на все случаи у нас - свобода выбора. 
 
- Наташа, кроме психологии, музыки и еврейской философии, чем вы увлекаетесь?
 
- Мы с мужем зарегистрировали частное предприятие и проводим психологические тренинги. Еще я рисую и вяжу. 
 
- Вы можете сказать о себе, что достигли гармонии? 
 
- Я стремлюсь к ней. Для женщины гармония - это круг.
 
- Круг жизни. Еврейский календарь тоже идет по кругу…
 
- Именно. 
 
Беседовала Галит Лебединская
 

Добавить в закладки и поделиться:

ВАЛЕНТИНА КАТАСОНОВА: «У МЕНЕ ВСІ ДІТИ СВОЇ»

ВАЛЕНТИНА КАТАСОНОВА: «У МЕНЕ ВСІ ДІТИ СВОЇ»

ВАЛЕНТИНА КАТАСОНОВА: «У МЕНЕ ВСІ ДІТИ СВОЇ

Знайомтесь  –  Валентина Богданівна Катасонова, вихователь, заступник директора Білоколодязького навчально-виховного комплексу Вовчанського району, що на Харківщині.

Три роки тому Білоколодязьку загальноосвітню школу І-ІІІ ступенів реорганізовано на Білоколодязький навчально-виховний комплекс. В дошкільному навчальному закладі відтоді працює дві групи: середнього віку (від 4 до 5 років) та група дітей старшого дошкільного віку (від 5 до 6, 7 років). Всього нині відвідує заклад 41 дитина. Бажаючих удвічі більше. Та, на жаль, немає можливостей.
Валентина Богданівна веде групу старшу, підготовчу. Цього навчального року у неї 18 прекрасних діток. Коли її запитують, як навчитися любити дітей, дивується:
 –  Хіба цьому треба вчитися? Дітей неможливо не любити! Вони всі настільки оригінальні …Просто фантастичні! З ними завжди цікаво. Їхні постійні запитання «чому?», «як?», «звідки?»  тримають у формі, заставляють думати й працювати.
Та й справді, як можна, працюючи з дітьми їх не любити? А особливо тоді, коли у Валентини Богданівни троє своїх діток! Дві донечки й синочок.
 – Але я люблю всіх дітей однаково, однією любов’ю, - говорить Валентина Богданівна. У мене всі діти свої. Я радію, коли бачу їхні світлі очі, захоплені від занять. Коли батьки приходять їх забирати – діти плачуть, не хочуть, залишати садок. І це для нас найбільша оцінка – знайти спільні інтереси. порозумітися.
 
 
Справді, вступ до школи – це нелегкий переломний момент у житті дитини.  І це дуже важливо у перші дні  зацікавити дітей, знайти спільну мову, подолати всі труднощі й заохотити до навчання. А коли є такі педагоги від Бога, необхідні умови для гармонійного розвитку малюків – це прекрасно. Працюють тут за програмою «Дитина». Щодня проводять по 2-3 заняття та прогулянка. Дітки навчаються, дотримуються правил, вчаться піднімати руку, коли потрібно відповісти чи щось запитати, не сміятися над помилками друзів, підводитися під час відповіді.
 – Це прекрасно, що ми маємо хороші кімнати для занять, – продовжує розповідати Валентина Богданівна, але є й багато проблем.  Наприклад, малеча любить займатися спортом. А можливостей для малюків у нашій школі немає як таких. У наш час розраховувати на бюджет держави немає коли. Чим можуть, допомагають батьки. Приємно, що у нас є вихованці, які досягли у житті певного рівня й з радістю приходять до школи не просто так, а з запитанням: «Чим вам допомогти?» Я маю на увазі Світлану Винограденко, голову МГО «МОЗИРОН». Вона частенько навідується до школи і не з порожніми руками, а з подарунками й конкретними пропозиціями. Ми вже на неї чекаємо як на чарівницю.
…У класній кімнаті затишно. Дітки залюбки вирізають із паперу казкових героїв, ліплять із пластиліну, малюють, готують аплікацію «Де зимує ведмежатко?» А ще вони мріють і фантазують, люблять танцювати і співати, декламувати вірші, почувати себе маленькими артистами. І тоді більшого щастя для Валентини Богданівни немає на землі. Бо ці діти – щасливі, радісні й задоволені. Бо вони біжать назустріч з нею зі словами: «Я так тебе люблю!»
 
Людмила ЧЕЧЕЛЬ
 
 
 

 

Добавить в закладки и поделиться:

ЖИТТЯ ЗІ СПОРТОМ ЯСКРАВІШЕ

ЖИТТЯ ЗІ СПОРТОМ ЯСКРАВІШЕ

 

ЖИТТЯ ЗІ СПОРТОМ ЯСКРАВІШЕ

Так вважають вчителі фізичного виховання Білоколодязького навально-виховного комбінату Надія Михайлівна Синельник і Наталія Анатолівна Філімонова.

«Найвища нагорода – подяка від батьків і дітей!»
Надія Михайлівна Синельник 36 років тому вперше приїхала до селища міського типу Білий Колодязь. Для неї то був зовсім інший світ – протилежний її Чернігівщині. Але ж…романтика. Після закінчення факультету фізичного виховання Чернігівського педінституту, за направленням приїхала на Харківщину.
Молода, струнка й завзята спортсменка ще у  шкільному спортивному залі, після успішних змагань, вирішила свою майбутню професію й  долю.
Спорт – це завжди здоров’я, –  говорить Надія Михайлівна. – Хочеться бачити дітей здоровими, сильними. Сьогодні особливо важливо готувати їх витривалими, підтягнутими, фізично й морально здоровими. Раніше у нашому селищі була прекрасна спортивна школа. А які чудові показники  мали вихованці  на лижних спортивних змаганнях! До слова, скажу вам, що й колишня випускниця школи, а нині успішна Світлана Винограденко, голова МГО «МОЗИРОН», мала успіх у тих змаганнях. Ми покладали на неї надії. Приємно радує, що вона частенько навідується до рідної школи, намагається допомогти при першій можливості. У Світлани завжди багато цікавих пропозицій. За графіком шкільної спартакіади «Спорт протягом життя» щороку, у лютому в нашій школі проводяться традиційні змагання з волейболу на кубок в честь вчителя фізичної культури Івана Тимофійовича Дрожаніка, який працював у нас з 1956 по 1994 роки. Сорок один рік!  
 
 
Світлана Винограденко забезпечує призи для переможців. 
Надія Михайлівна чудово знає все про своїх учнів, бо, власне, це вже діти батьків, яких виховувала вчителька. Вони люблять всі разом ходити в туристичні походи. Раніше, коли більше було можливостей, їздили на екскурсії до Криму, Києва, Канева… Зараз вивчають історію рідного краю, мандруючи стежками, загартовуючи себе, відкривають нові сторінки. 
 – Заняття ми проводимо, починаючи з дошкільних груп, –  розповідає Надія Михайлівна. – У мене середня група. Робимо з дітками зарядку, фізичні вправи. Особливо радує, коли вся сім’я спортивна. А за найвищу нагороду вважаю подяку від батьків і дітей.
«Зі спортом по життю!»
За таким принципом живе Наталія Анатоліївна Філімонова і вся її родина: чоловік і два сини.
Зі Світланою Винограденко ми народилися на одній вулиці, навчалися в одній школі, разом займалися в лижній секції дитячої юнацької спортивної школи. На той час у школі навчалося 1300 учнів, а нині й до трьох сотень не набирається… Багато дітей залишають школу вже після дев’ятого класу й обирають собі спеціальність. Ось і цього року із 28 учнів навчання продовжують 6 хлопців! Проблем стає більше, але ми завжди готові їх долати, не зупинятися, не опускати рук, а йти далі, допомагаючи й підтримуючи один одного.  
Наталія Анатолівна з молодшим сином поверталася з тренувань. До речі, щодня вона долає шлях від дому до школи 3,5 кілометра. Та назад та ж відстань! В таких місцевостях люди загартованіші. Після уроків Наталія Анатоліївна проводить гуртки з волейболу, настільного тенісу. Вчителька переконана, що набагато краще, коли учні займаються спортом, аніж годинами будуть просиджувати за комп’ютером, чи ганятимуть і займатимуться невідомо де і чим. Ось тільки проблеми у них зі спортивним реквізитом: м’ячі за ціною дорогі, а витривалість їхня така ненадійна… Та й ремонту не підлягають… Як і волейбольні сітки, які швидко виходять з ладу. На жаль, коштів на це держава практично не виділяє. А так хочеться, аби нація була міцнішою й здоровішою. Та завдяки батькам, вчителям, волонтерам, фізкультура і  спорт у школі на належному рівні. Навіть не всі діти мають можливість записатися до спортивних секцій. Але ж, як кажуть, було б бажання.
Ми пишаємося тим, що Світлана Винограденко, голова МГО «МОЗИРОН»  запровадила змагання з волейболу на кубок в честь вчителя фізичної культури Івана Тимофійовича Дрожаніка. Вона ж і призами забезпечує.
Щороку учні беруть участь у районних спортивних змаганнях. Збірна команда Білоколодязького НВК, до якої увійшли учні 5-10 класів, взяла участь у районних змаганнях «Козацькі розваги» й посіла 4 місце. Змагання проводилися у гімназії №1 міста Вовчанська. Без призових місць юні спортсмени практично не повертаються.
Учням Білоколодязького НВК пощастило бути вболівальниками на чемпіонаті Європи з волейболу серед чоловіків збірних команд міста Харкова «Локомотив» та Туреччини «Malive», який проходив у Харкові.
Вчителі й учні Білоколодязького НВК переконані, що заняття спортом в значній мірі можуть зберегти здоров’я, нерідко поправити його, і, як наслідок, продовжити життя.
 
Людмила ЧЕЧЕЛЬ

Добавить в закладки и поделиться:

Прыг: 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
Скок: 10 20 30

TRANSLATE

май, 2017

пн вт ср чт пт сб вс
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31        

Всякие наглядности: